Na infância o cérebro se desenvolve numa velocidade impressionante. A inserção de estímulos ambientais nessa fase amplia as conexões neuronais facilitando o aprendizado,
Não há limite de idade para se aprender um segundo idioma, é um processo sempre benéfico para o cérebro. Quanto mais cedo, mais natural é o caminho. Um segundo idioma é sempre um desafio cognitivo, um ganho para a atividade e o desenvolvimento cerebral.
O Bilíngue na Educação Infantil do Colégio Oficina é um projeto inovador que atenderá todas as crianças de 02 a 05 anos.
Com imersão na língua inglesa os alunos terão aulas de inglês todos os dias. A nossa proposta irá seguir o currículo-base brasileiro, mas com um segundo idioma inserido no contexto do dia a dia da criança.
O objetivo é proporcionar um espaço de vivências e de aprendizagem, atribuir bases sólidas em dois idiomas diferentes.